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威尼斯人线上娱乐场官网:空天创客:航天科技STEAM教育中的教材探索

时间:2019/6/6 15:41:59  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要: 传统的“一间教室、一块黑板、一支粉笔、一本教材,教师讲、学生听”的教学模式正在逐渐淡出我们的课堂教学,基于项目式学习的STEAM教育正越来越收重视。随之带来的就是教材、教具、教学思路等方面的变化。甚至很多走在前沿的教育创新机构已经抛弃了传统的教材,完全是以项目制的方式在进行日常...
    传统的“一间教室、一块黑板、一支粉笔、一本教材,教师讲、学生听”的教学模式正在逐渐淡出我们的课堂教学,基于项目式学习的STEAM教育正越来越收重视。随之带来的就是教材、教具、教学思路等方面的变化。甚至很多走在前沿的教育创新机构已经抛弃了传统的教材,完全是以项目制的方式在进行日常的教学。而许多创新机构的老师和教学研究人员,甚至是处在公立教育系统里的老师,也会试着找一些外部材料,作为上课的素材。教材在课堂中地位逐步下降,这和这几年人们所期待教育的变革是密切相关的。

在针对工业革命时代标准化教育的反思过程中,个性化教育的理念备受推崇。2017 年,《国家教育事业发展“十三五”规划》中明确指出,在学校层面鼓励个性化教育以适应后工业化时代的人才需求。个性化教育最为核心的思想就是认为每个学习者都是独一无二的个体,他们在学习上会有不同的学习兴趣,不同的学习方式,甚至是不同的学习目标。因此,每个人的学习路径也不一样,教材课程也就不能标准化、统一化。此外,移动互联网的高效便捷、以及人们对知识需求的可视性、即时性、碎片化,也使得大部头的厚重教材,确实不那么受人喜欢。

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